GWは、どう過ごす?
2012年 04月 18日
←一ヶ月一ヶ月、経っていくのがホント速いと感じます。
正月はやっぱり、あまりにも間近に迫ってきた入試本番を控えて、なんだかんだと特訓授業があったりしますが、GWはさすがに日能研もお休みです。六年生は受験学年だけど、まだ五月だしね…
と思っていたところ、GWに算数特訓とかなんとか、あるんですね。いくつかの校舎で希望者をまとめてやるようです。算数はぜひ特訓してほしいところですけど、そんな「基準の高い」クラスに興味はありません。ふだんのクラスですらアップアップなんですから。
そして、ユリウスはユリウスで、日能研の塾なしweekをフォローするべく、スタンバってくださってます。こちらもチラシをもらってきましたが、5/3~5/6の、学校も塾授業もない四日間、いくらでもコマをとってねー、という態勢です。あ、5/6は公開模試ですけど(なんか「後悔」って出てきちゃう)、公開模試受けてその足で「直し」を見てもらうなんてのもアリかも。
私としては、私も会社が休みの5/3~5/6よりは、塾授業はないけど学校と会社がある5/1と5/2の放課後、面倒見てもらえたらうれしいけど。そこはユリウスもお休みです。なーんだ。
ということで、5/1~5/5は家庭学習メインで行くと。そしたら何をしましょうか。やりたいことは山積みだけど…
本人の意向を聞いたところ、「友だちとがっつり遊ぶ」以外のことは考えてないらしい。喫緊の課題がいくらもあるのにその危機感はまだ。この受験生、本気になるのはいつですかね?? ま、本気がいつだかよく見えないまま受験が終わっちゃうってことも「まま」あるってことは重々承知いたしております。
春休みに社会の、地理ざっくり振り返り(六年カリテ1~5回の解きなおし)をやって、これはこれでよかったと思っているので、ぜひその続き(歴史)をしたいところだけれども、ここ数回のテスト推移を見ていて、社会よりもっと緊急の問題は算数のスピード不足。
家で問題を解くとき、升目のノートにゆーっくりきれいに線分図を描いて、じーっくり眺めて、方針が決まったらまたゆっくりゆっくり計算して、正解にたどり着いているけど、その調子で(^^;; テストをやっているといつも大幅時間オーバー。やっぱり、家にいるときだってスピードを意識しないとね。六年生なんだからさ。
本人も、「こりゃもうちょっと急がないとダメかな?」ということは気づいてきたんだけど、どうやれば速くなるのかまったくとっかかりがつかめない様子。
なので、「もう解けることがわかっている問題」でスピードに専念する練習をするのはどうかなということで、
「GWまでに解いたことのある強化ツール共通問題」
に対象をしぼって、ひたすら問題を区切って解き、時間を記録し、遅すぎるものは再チャレンジ…としてみようかと思ってます。
これを、本人が納得できる長さの時間に、詰め込めるだけ詰めて実施。これで、スピードアップのきっかけが「もし」つかめたら、そりゃ、既製品のGW算数特訓よりはとっても役に立ったことになるでしょう。
(あー、歴史カリテもやりたいな。無理かな?)
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by an-dan-te | 2012-04-18 12:40 | 中学受験 | Comments(10)
充実したGWになればいいけど~。
とにかく、「やっておきたいこと」が山積みです・・・社会は壊滅的!にひどいので、どうにかしたいのですが、春休みにカリテ解き直しをしたにも関わらず、春期講習テストもひどいありさまでした・・・(-_-;)
せめて歴史は乗り遅れたくないので、しっかり復習しておきたい!
国語も、漢字と語句、固めたいです!春休み中は、アンダンテさん直伝?エクセル作成漢字プリントをキチンとこなせましたが、終わった途端、またうやむやに・・・
あんまり欲張りすぎず、とにかく土台をしっかり作っておきたいですね!そうしないと、あっという間に夏休みになっていそう(怖)
社会はもう、すごいんで、改善したといっても、最悪から、かなり悪い、になった程度でした(^^;;
私はもう、あれもこれもはできることしかしないで、毎日ノートを死守しますよ~
> あっという間に夏休みになっていそう(怖)
うぅっ。
友だちと映画に行ったり、家族で展覧会に行った覚えがあります。
楽しんでいるはずが、私は心のどこかに「受験勉強」が引っ掛かっていました。本人は満喫していたみたいですが。
大人って切り替えられなくて嫌ね、とつくづく思いましたね。
「最後のまとまった…」なんて聞くと焦りますね(^^;;
実際にはまだこの先もだらけているような気もするんですが。
> 大人って切り替えられなくて嫌ね、とつくづく思いましたね。
あ~お気持ちはわかります…
私もいろいろ気になっちゃうんですけど…
子ども自身が満喫してるんなら別にいいでしょう(^^)
そうですね、家の中はごっちゃりゆったりまったりしていて、勉強向きじゃなさそう。追い出すか、避難するか、どっちかですねぇ。集中してやって、集中して遊ぼう!!(それが難しいんだけど)